Coyuntura Social. Mayo 1996. Número 14

dc.contributor.editor	Fedesarrollo
dc.contributor.editor	Instituto SER de Investigación
dc.contributor.editor	Gutiérrez, Catalina
dc.contributor.editor	Vallejo, Claudia
dc.date.accessioned	2015-12-09T03:25:50Z
dc.date.accessioned	2016-01-21T01:58:28Z
dc.date.accessioned	2017-04-17T19:42:12Z
dc.date.accessioned	2017-06-17T17:31:08Z
dc.date.available	2015-12-09T03:25:50Z
dc.date.available	2016-01-21T01:58:28Z
dc.date.available	2017-04-17T19:42:12Z
dc.date.available	2017-06-17T17:31:08Z
dc.date.issued	1996-05
dc.identifier.issn	0121-2532
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11445/1715
dc.description	"Es claro que en las condiciones actuales el mercado laboral es más exigente en términos educativos. Para los colombianos se ha vuelto más importante contar con algún grado de educación secundaria para lograr acceder al empleo formal. De ahí la importancia de concentrar la atención sobre los aspectos relacionados con el mejoramiento en la calidad y la cobertura del sistema educativo colombiano. A pesar de los aumentos en los últimos años en el gasto y en la cobertura de la matricula, la calidad de la educación es todavía un problema central. Se pueden apreciar algunas tendencias preocupantes al utilizar las pruebas del ICFES como un indicador de logro educativo. Como se presenta en detalle en esta revista, cada año es mayor el número de colegios que se ubican en la categoría de rendimiento bajo. En términos generales los planteles públicos y, en especial, los de carácter nocturno, son los de peor desempeño relativo. Pese a la introducción del sistema de subsidios a la demanda y a los esfuerzos de focalización, no se ha generado una oferta con niveles de calidad aceptables en los sectores más pobres de la población y aún persiste una gigantesca brecha rural-urbana, en este frente. En algunos de los artículos de esta revista se menciona a la politización y la corrupción en la educación pública como uno de los problemas más difíciles de sortear. Para superar estos problemas, el gobierno ha lanzado el Plan Decenal de Educación, el cual es un paso necesario para lograr convertir a la educación en una política de estado con la continuidad necesaria para poder obtener un mejoramiento en la educación en el país."
dc.subject	Situación Social
dc.subject	Desarrollo Social
dc.subject	Indicadores Sociales
dc.subject	Empleo
dc.subject	Salud
dc.subject	Educación
dc.subject	Justicia
dc.subject	Programas Gubernamentales
dc.subject	Plan Decenal
dc.subject	Gasto Público
dc.subject	Análisis Coyuntural
dc.title	Coyuntura Social. Mayo 1996. Número 14
dc.description.jel	H00
dc.description.jel	I00
dc.description.jel	I20
dc.description.jel	I21
dc.description.jel	I24
dc.description.jel	H50

Ficheros en el ítem

Nombre:: Co_So_Mayo_1996_Completo.pdf
Tamaño:: 130.4Mb
Formato:: PDF
Descripción:: Coyuntura Social. Mayo 1996. No. 14

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La revista Coyuntura Social es una publicación semestral que tiene como propósito publicar artículos de alta calidad técnica cuyos temas centrales comprendan el análisis teórico y empírico en las áreas sociales. La revista está dirigida a la comunidad académica (...)

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