Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 17
Financiación de la educación superior a través del ICETEX: estimación de necesidades de recursos a futuro y propuestas de mecanismos de fondeo
(2016-11)
La cobertura del ICETEX, ya sea medida como el porcentaje de estudiantes matriculados en instituciones de educación superior (IES) que son beneficiarios del programa o como el porcentaje de estudiantes que se matriculan en una IES y que reciben ayuda financiera, ha aumentado gradualmente en el tiempo. No obstante, esta cobertura no ha evolucionado al mismo ritmo de la cobertura en educación superior en años recientes. ...
Sistema General de Participaciones y su vínculo con las políticas e incentivos dirigidos a la excelencia docente y el mejoramiento continuo de la calidad de la educación
(2016-03)
El objetivo general de este trabajo es analizar diferentes aspectos del Sistema General de Participaciones para el sector educación. En primer lugar, el trabajo compara las remuneraciones de los docentes con las de otras profesiones en Colombia y con las que reciben los profesores en otros países, en el contexto de los requerimientos que se generan a raíz del acuerdo con los docentes y FECODE a comienzos de 2015. Un ...
Del Arauca petrolero al Arauca productivo
(2015-12)
Este trabajo recoge las principales perspectivas económicas para el departamento de Aruaca. Se hace un diagnóstico del estado de la economía y el desarrollo social del departamento, con un enfoque del futuro competitivo de sus sectores. Basado en esto, el documento hace algunas propuestas de política pública para el departamento. Adicionalmente, se observan las perspectivas de crecimiento del departamento entre el 2015 ...
Diagnóstico de la situación de la educación técnica y tecnológica en Colombia y el Pacífico colombiano
(2015-09)
El objetivo de este documento de política, es realizar un diagnóstico de la educación T-T en Colombia y en el Pacífico colombiano, teniendo en cuenta la matrícula, la calidad, la deserción y su financiación. La pregunta específica que se intenta responder es: ¿Qué necesita la educación T-T para lograr la inclusión y movilidad social de los jóvenes, y sobre todo de los jóvenes afrocolombianos en el Pacífico? El documento ...
La educación básica y media en Colombia: retos en equidad y calidad
(2014-01)
"Mejorar la cantidad y la calidad de la educación es uno de los desafíos fundamentales que enfrenta Colombia en su propósito de acelerar el crecimiento económico y ofrecer mayores posibilidades de bienestar a toda la población. En lo que va corrido del presente siglo, el país ha logrado avances importantes en materia de disminución de la pobreza gracias a un ritmo favorable de crecimiento y a una mejor cobertura y ...
Determinantes de la tasa de graduación y de la graduación a tiempo en la educación superior de Colombia 1998-2010
(2013-06)
"Este documento utiliza datos panel del Ministerio de Educación Nacional desde 1998-1 hasta 2011-1 y evalúa factores individuales, socioeconómicos e institucionales que afectan la tasa de graduación y de graduación a tiempo de Educación Superior en Colombia. Se encuentra que la política de acceso a la Educación Superior ha cambiado fuertemente la composición de la población reduciendo las tasas de graduación, la calidad ...
El estatuto de profesionalización docente: una primera evaluación
(2013-05)
“Este cuaderno tiene cuatro capítulos adicionales a esta introducción. En el primer capítulo se presentan las características principales del EPD, los nuevos requerimientos para entrar a la carrera docente y sus hitos más importantes, prestando especial atención al tema de la evaluación docente. Aparte de describir los principales cambios introducidos por el nuevo estatuto, también se analiza hasta qué punto estas ...
El Estatuto de Profesionalización Docente: una primera evaluación
(2013-04)
"Mejorar la calidad de la educación pública constituye un pilar fundamental para la superación de la pobreza y el crecimiento económico. En este contexto, las políticas encaminadas a mejorar la calidad de la docencia se encuentran dentro de los canales más prometedores, dada la importancia que tienen los docentes sobre los resultados académicos de los estudiantes."
Diseño de un índice de capacidad institucional para la efectividad del gasto público
(2011-12)
"Los procesos de gestión pública actuales se mueven hacia un esquema de asignación de recursos cada vez más flexible, que permita a las entidades adaptarse fácilmente a los escenarios y choques que se presentan constantemente. Esto implica un mayor grado de autonomía en las decisiones presupuestales por parte de las entidades, y un cambio en la metodología de asignación presupuestal, donde las entidades, que hoy reciben ...
La descentralización y el financiamiento de la salud y la educación en los departamentos ¿Cuáles son las alternativas?
(2009-12)
"El debate público sobre la pobreza y la desigualdad en las últimas décadas se ha centrado en el desarrollo de herramientas que brinden igualdad de oportunidades a todos los miembros de la sociedad. La literatura especializada ha reconocido que el nivel medio de educación de un país, tanto en términos de cobertura como de calidad, está asociado con su tasa de crecimiento económico en el largo plazo, además de incidir ...










