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Estado del arte sobre factores institucionales del colegio asociados al desempeño escolar
(2007-02)
Es importante no sólo mirar los factores que influyen positivamente sobre el logro promedio de los estudiantes, sino también prestar atención al efecto a lo largo de la distribución del rendimiento escolar entre estudiantes con dotaciones privilegiadas y estudiantes con dotaciones deficientes. Es decir, no sólo interesa que el efecto sea positivo sino también redistributivo. En este informe se busca identificar aquellas ...
Programa Piloto Subsidios Condicionados a Asistencia Escolar en Bogotá
(2006-03)
Este informe tiene por objetivo cumplir con lo previsto en el convenio suscrito entre la Secretaria de Educación de Bogotá y Fedesarrollo, en el sentido de proveer un informe sobre el avance de la evolución del impacto a la fecha. Hasta el momento la firma contratada por SED para recoger los datos de la encuesta de seguimiento en los hogares, reporta haber aplicada la encuesta en mas del 50% de lo hogares. Este informe ...
Programa Piloto de Subsidios Condicionados a la Asistencia Escolar de Bogotá
(2005-12)
Este documento tiene dos partes: En la primera se presentan los resultados preliminares de la evaluación de impacto de los subsidios condicionados piloto, sobre asistencia escolar en costo plazo. La asistencia es apenas una de las variables sobre las cuales los subsidios pueden tener impacto, como la descensión, repetición, horas de estudio, oferta laboral, dinero para gastos personales, número de comidas al día, consumo ...
Programa Piloto de Subsidios Condicionados a la Asistencia Escolar de Bogotá
(2005-10)
Este informe tiene por objetivo presentar los resultados de la línea de base para la evaluación de impacto del proyecto piloto de subsidios condicionas a la asistencia escolar de Bogotá. El documento tiene dos partes principales: los resultados de la encuesta de línea de base para la evaluación del impacto, y cómo se registra la asistencia escolar en colegios.
Proyecto Piloto Subsidios Condicionados a Asistencia Escolar en Bogotá
(2005-10)
"Este informe tiene por objeto presentar los resultados de la línea de base para la evaluación de impacto del proyecto piloto de subsidios condicionados a la asistencia escolar de Bogotá. El documento tiene dos partes principales: los resultados de la encuesta de línea de base para la evaluación de impacto, y cómo se registra la asistencia escolar en los colegios."
Proyecto Piloto Subsidios Condicionados a Asistencia Escolar en Bogotá. Diseño del piloto y la evaluación de impacto
(2005-05)
En 2004, la Secretaria de Educación de Bogotá y Fedesarrollo acordaron adelantar un proyecto piloto de transferencia monetarias condicionadas a la asistencia escolar para reducir la deserción escolar de los más pobre en la ciudad. El piloto consiste en la asignación de res modalidades de transferencia condicionadas a un total de 10 mil jóvenes residentes en dos localidades de Bogotá, cuya evaluación permitirá establecer ...
Educación en Bogotá 1998-2003: logros obtenidos y lecciones aprendidas
(2003-12)
"Desde 1998 hasta la fecha, Bogotá ha generado 322,000 cupos en educación básica, y ha aplicado exámenes a estudiantes en forma censal, en varias áreas del conocimiento, para mejorar la calidad de la educación. Estas políticas han generado los siguientes resultados: i) los cupos nuevos se han creado en las zonas de la ciudad con mayor población en edad escolar pobre, ii) estudiantes de colegios privados se movieron a ...
Factores asociados al logro académico de los alumnos de 3° y 5° de primaria de Bogotá
(2000-05)
Este Artículo es el resumen del estudio realizado por la Misión Social del Departamento Nacional de Planeación para la Secretaría de Educación de Bogotá, mediante convenio celebrado con la Corporación Mixta de investigación y Desarrollo de la Educación Básica donde se habla sobre: 1. El plan de educación para Bogotá 1998-2001: la evaluación como eje de la estrategia para mejorar la calidad de la educación. Para orientar ...
La remuneración y el mercado de trabajo de los maestros públicos en Bogotá
(1999-05)
"Este trabajo indaga la evolución de las condiciones de remuneración de los maestros públicos del Distrito Capital de Bogotá. En primer lugar, apreciando su crecimiento absoluto durante el periodo 1995-1998, durante el cual se efectuó una política nacional compensatoria orientada a mejorar la posición de los maestros frente a los demás empleados públicos. Este trabajo busca también establecer la manera como los aumentos ...









