Este trabajo estudia los determinantes de la calidad de la educación secundaria en Colombia con base en las pruebas del ICFES. El trabajo tiene tres capítulos que abordan tres aspectos cruciales del tema, a saber, el efecto de las características familiares sobre el rendimiento, el efecto de las características del plantel sobre la calidad, y el efectos del gasto publico sobre la calidad relativa de los planteles públicos respecto a los privados. Todos los capítulos están concebidos de manera independiente y contienen sus propias conclusiones y recomendaciones.