Análisis comparativo entre dos proyectos de sistemas de información el Sector Educativo (1983-1993): un enfoque de teoría organizacional

dc.contributor.author	Hogeboom, Richard L.
dc.date.accessioned	2015-12-10T12:56:38Z
dc.date.accessioned	2016-01-21T02:34:32Z
dc.date.accessioned	2017-04-18T20:28:08Z
dc.date.accessioned	2017-06-17T18:04:55Z
dc.date.available	2015-12-10T12:56:38Z
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dc.date.available	2017-06-17T18:04:55Z
dc.date.issued	1993-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11445/1257
dc.description	Motivado por conceptos como modernizar, racionalizar y crear instrumentos para apoyar la toma de decisiones , los sistemas de información han tenido un verdadero boom durante los últimos quince años buscando solucionar problemas de la administración pública colombiana.
dc.description.sponsorship	FONADE
dc.subject	Educación
dc.subject	Costos de la Educación
dc.subject	Teoría Organizacional
dc.title	Análisis comparativo entre dos proyectos de sistemas de información el Sector Educativo (1983-1993): un enfoque de teoría organizacional	spa
dc.description.jel	I21
dc.description.jel	I23
dc.archivo	Repor_Junio_1993_Hogeboom.pdf
dc.description.subtitulo	Informe Final	spa