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dc.contributor.authorMolina, Carlos G.spa
dc.date.accessioned2015-12-10T12:56:39Z
dc.date.accessioned2016-01-21T02:34:33Z
dc.date.accessioned2017-04-18T20:28:01Z
dc.date.accessioned2017-06-17T18:04:46Z
dc.date.available2015-12-10T12:56:39Z
dc.date.available2016-01-21T02:34:33Z
dc.date.available2017-04-18T20:28:01Z
dc.date.available2017-06-17T18:04:46Z
dc.date.issued1991-11
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11445/1265
dc.descriptionEste informe se oriento hacia la estimación de las necesidades de recursos futuros, en particular los presupuestales. Ellos se tradujo en que el sector educativo debe, sobre todo en los próximos años y como consecuencia de la necesidad de aumentar a cobertura de la educación básica, recibir un decisoso apoyo presupuestal, aumentando su participación del 2,6% en el PIB al 4%.spa
dc.description.sponsorshipProyecto PNUD "Un Plan de Desarrollo Humano de Largo Plazo para Colombia"spa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectCostos de la Educaciónspa
dc.titleLa educación colombiana: una visión de largo plazospa
dc.description.jelI21
dc.description.jelI28
dc.description.jelI22
dc.description.jelH75
dc.archivoRepor_Noviembre_1991_Molina.PDF


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