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dc.contributor.authorForero, Davidspa
dc.contributor.authorSaavedra, Víctorspa
dc.date.accessioned2019-04-16T19:04:42Z
dc.date.available2019-04-16T19:04:42Z
dc.date.issued2019-03
dc.identifier.citationForero, D. & Saavedra, V. (2019). Los 10 pasos para hacer de Colombia la mejor educada de América Latina. Bogotá: Fedesarrollo, 390 p. Premio a la Investigación en Políticas Públicas - Luis Carlos Sarmiento Angulo 2018spa
dc.identifier.isbn978-958-56558-9-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11445/3761
dc.descriptionSi Colombia quiere convertirse en la mejor educada de América Latina, es urgente cambiar el enfoque de su política educativa. Colombia ya ha cursado la primera fase de desarrollo de un sistema educativo, en el que se dirigen los recursos a mejorar la cobertura, meta que se ha logrado con las notables excepciones de las zonas rurales y la educación Media. La tesis rectora de la presente investigación es que Colombia debe reenfocar su política educativa desde metas de aumento de cobertura, hacia una mejora de la calidad y los resultados de su proceso de aprendizaje, el cual sucede a partir de la interacción entre el profesor y el estudiante dentro del aula de clase. Las preguntas estratégicas que se debe hacer el país –y que intentamos responder en la presente investigación– son: ¿qué tan importante es el aprendizaje como foco del sistema de educación básica?, ¿cómo se desarrolla el aprendizaje como eje sobre el cual articular el sistema durante los próximos años?, y ¿cómo se consigue implementar una reforma integral que cree capacidades dentro del sistema (pedagógicas y administrativas) para buscar el mejoramiento continuo del aprendizaje? Como estrategia de política educativa es imperativo, y así se reitera a lo largo del documento, construir sobre lo ya construido. Colombia ha dado los primeros pasos en la dirección correcta, ahora es el momento de diseñar una estrategia unificada que permita mantener este camino y convertir al país en una economía basada en el conocimiento. Por esto, en el presente libro hicimos un esfuerzo por unificar dentro de nuestra propuesta de Reforma tanto las estrategias más efectivas en la experiencia internacional, como la profundización y expansión de las experiencias propias que se han impulsado recientemente en el país y han mostrado resultados positivos, y que es necesario no abandonar sino fortalecer y expandir. Con este libro queremos poner sobre la mesa un plan de acción en términos de política pública, con el fin de transformar el sistema colombiano de educación Preescolar, Básica y Media, e impulsarlo hacia un nivel superior de calidad en el aprendizaje.spa
dc.description.sponsorshipPremio a la Investigación en Políticas Públicas Luis Carlos Sarmiento Angulo, otorgado por ANIFspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectCalidad de la Educaciónspa
dc.subjectPolítica Educativaspa
dc.subjectPolítica Públicaspa
dc.subjectSistema Educativospa
dc.subjectEducación Preescolarspa
dc.subjectEducación Básicaspa
dc.subjectEducación Mediaspa
dc.subjectColombiaspa
dc.subjectAmérica Latinaspa
dc.subject.otherEducaciónspa
dc.titleLos 10 pasos para hacer de Colombia la mejor educada de América Latinaspa
dc.description.jelI24spa
dc.description.jelI20spa
dc.description.jelI28spa
dc.description.shortabstractCon este libro queremos poner sobre la mesa un plan de acción en términos de política pública, con el fin de transformar el sistema colombiano de educación Preescolar, Básica y Media, e impulsarlo hacia un nivel superior de calidad en el aprendizaje.spa
dc.creator.emaildforero@fedesarrollo.org.cospa
dc.creator.emailcomercial@fedesarrollo.org.cospa
dc.subject.keywordsEducationen
dc.subject.keywordsQuality of Educationen
dc.subject.keywordsEducational Policyen
dc.subject.keywordsPublic Policyen
dc.subject.keywordsEducational Systemsen
dc.subject.keywordsPreschool Educationen
dc.subject.keywordsBasic Educationen
dc.subject.keywordsSecondary Educationen
dc.subject.keywordsColombiaen
dc.subject.keywordsLatin Americaen


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  • Libros [23]
    Libros publicados por Fedesarrollo, de investigadores internos o externos, con ISBN propio con o sin auspicio institucional.

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